为进一步提升辅导员心理危机识别、研判与干预能力，夯实学生心理健康教育工作基础，健全家校协同心理育人工作机制，2026 年 4 月 30 日上午，武汉科技大学心理健康教育中心在 11A115 会心团辅室组织开展辅导员心理危机个案督导活动。本次活动特邀中南财经政法大学杨子云教授担任专业督导师，校内12名辅导员参与学习研讨，共同破解一线学生心理工作难题。
督导上半场，唐老师率先围绕学生失恋引发心理危机个案展开汇报。该生因情感受挫陷入情绪内耗，言行突破人际交往心理边界。辅导员在帮扶学生、同步引导家庭给予理解与支持的过程中遇到工作瓶颈，亟需专业指导破解困境。汇报结束后，在场辅导员围绕个案事实逐一核实细节、交流工作思路。随后杨子云教授精准梳理个案症结，提供指导意见：一方面引导学生树立科学恋爱观，学会合理表达情感、理性看待付出与拒绝，提升情绪管控能力；另一方面指导辅导员优化家校沟通，帮助家长理解学生心理状态，凝聚家校帮扶合力。
在下半场，王老师聚焦性少数群体学生心理关爱个案进行分享。该辅导员表示，当前工作的核心难点的是如何评估学生心理风险并达成家校合作。杨子云教授结合专业理论与实践经验，逐一拆解工作难点，明确帮扶方向：以尊重接纳为前提，助力学生完善人际支持、提升社会适应能力；在家校沟通中，系统评估学生家庭系统功能，引导家长正视学生需求，在包容理解的基础上搭建长效家校合作机制，为学生营造健康的成长环境。
本次督导研讨深入、指导性强，有效破解了心理帮扶工作的堵点难点，全面提升了我校学工队伍的个案研判和危机干预的实操能力，为后续做好学生心理健康教育和家校协同工作奠定了坚实基础。下一步，我校将持续常态化开展心理个案督导、专业培训等活动，不断建强学工心理工作队伍，完善心理危机预防、干预、帮扶全链条机制，以专业力量守护学生身心健康，以家校协同凝聚育人合力，助力学生健康成长、全面发展。
