为有效破解心理健康协会工作中的痛点和难题，3月17日晚，我校心理健康协会组织开展第二期“心启航·学生骨干成长训练营”，本次培训聚焦“团体工作的基本方法论”，旨在提升学生干部工作效能。校心协指导老师贾健宇主持此次培训，全体学生骨干参加。
鉴于此次参与培训的成员中，有不少新面孔，为了增进彼此了解，贾健宇巧妙地带领同学们开展了“滚雪球”热身小游戏。在游戏过程中，每位小组成员依次介绍自己的姓名、所在学院以及最近倍感压力的一件事。轻松有趣的互动环节，让同学们迅速打破陌生感，彼此间的距离迅速拉近，为后续的培训活动奠定了良好的基础。
热身环节结束后，贾健宇迅速切入主题，聚焦“心协工作基本方法论”展开讲解。他详细阐述了心理健康教育中心的工作职能，包括心理咨询、危机干预、学生活动等多个方面。此外，他还详细阐述了校心协与心理中心的基本关系，深入解读了心协章程，明确心理健康协会作为校内心理类学生组织的重要地位，介绍了协会的主要任务、各部门职责以及多项规章制度，让同学们对心协的工作范畴与使命有了更为清晰的认识。
谈及团体工作方法论时，贾健宇着重强调了责任与灵活的重要性。他指出，在开展工作时要做到目标明确、流程清晰、执行到位，并注重复盘优化，以不断提升工作质量和工作顺序。同时他还特别推荐了kiss复盘法，为同学们提供了实用的工作方法和工作思路。
最后，他以“把自己当作活动参与者一样组织活动”和“把游戏做到学生心里”这一理念总结培训，鼓励同学们在今后的工作中多从参与者的角度思考问题，增强活动的吸引力和实效性。
此次“心启航·学生骨干成长训练营”活动内容丰富、实用性强，不仅加深了学生干部对心理健康教育工作的理解，也提升了他们的团队协作能力和工作方法技巧，为心理健康协会未来更好地开展工作奠定了坚实基础。
