为进一步提高大学生心理健康教育课程的教学质量，优化课程设置，以适应当前大学生心理发展的需求，10月18日，第十三届《大学生心理健康教育》课程建设研讨会在黄家湖校区教十一A区417顺利召开，校党委副书记孙国胜，党委学生工作部（处）副部长、心理健康教育中心主任龚晗，40余名任课教师出席此次会议，心理健康教育中心专职教师薛春艳主持会议。
孙国胜发表重要讲话。他指出，当前社会环境下，大学生面临着前所未有的心理挑战，因此，高度重视大学生心理健康教育课程，不仅是学校育人的重要责任，更是促进学生全面发展的重要保障。他强调，要不断加强心理健康教育师资队伍建设，提升教学质量，确保每位学生都能获得及时、有效的心理支持与引导。
心理健康教育教研室主任崔佳以“回顾来时路，迈入新征程”为主题，首先回顾了心理健康教育课程建设的历史沿革，从最初的萌芽阶段到如今的系统化、专业化发展，并详细介绍了课程从内容设计、教学方法到评价体系等方面的不断探索与革新，让与会者对心理健康教育课程的前世今生有了更为清晰的认识。接着，崔佳老师对本学期《大学生心理健康教育》课程的工作安排进行了详细讲解。她提出，本学期将重点加强课程的实践性和互动性，让学生在实践中学习和掌握心理健康知识。
会议最后，各备课小组分享了他们的章节备课成果。他们结合自己的教学经验和学生的实际情况，对教材内容进行了深入的解读和拓展，提出了许多富有创意的教学方案。
此次研讨会的成功举办，不仅为心理健康教育课程的持续优化与创新提供了宝贵的思路与方向，也进一步增强了教育工作者对大学生心理健康教育重要性的认识。未来，学校将继续加大心理健康教育课程的投入与支持，努力构建更加完善、高效的心理健康教育体系，为培养身心健康、全面发展的高素质人才贡献力量。
