近日，湖北省教育厅发布了《省教育厅关于公布2024年度省级一流课程认定结果的通知（鄂教高函〔2024〕25号）》。经过严格评审与层层筛选，我校《大学生心理健康教育》课程凭借卓越的教学质量和显著的教学成果，成功获批为省级一流本科课程。
这一荣誉不仅是对我校心理健康教育工作的肯定，也标志着我校在大学生心理健康教育课程建设和教学改革方面取得了新的重要突破。
我校《大学生心理健康教育》课程的发展历程是一部不断探索和创新的奋斗史。早在2013年，我校就在全省高校中率先开设了《大学生心理健康教育》必修课，为新生提供心理健康教育和指导。课程初始设置为16个学时，1个学分，旨在帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。随着社会发展和学生心理需求的不断变化，我校对《大学生心理健康教育》课程进行了持续优化和升级。2018年，课程学时增加至32个学时，学分也相应提升至2个，教学分为理论教学和实践教学两个部分，以满足学生对心理健康教育的更深层次需求。这一调整不仅丰富了课程内容，也提高了教学的针对性和实效性。
在课程建设的道路上，《大学生心理健康教育》课程始终坚持以质量为核心，以学生为中心，不断改进完善教学体系和内容。每年，学校心理健康教育教研室都会组织课程建设研讨会，开展集体备课，邀请校内外专家共同探讨课程发展的方向和改进措施。同时，心理健康教育教研室还不断加强师资队伍建设，通过培训、研讨等方式提升教师的教学能力和专业素养。
经过多年的努力，我校《大学生心理健康教育》课程取得了丰硕的成果。课程连续4次获得学校教学成果奖，充分展示了其在教学质量和教学效果方面的卓越表现。
此外，课程团队还成功获批教育部人文社科项目2项、省级教学研究重点项目1项、教育厅人文社科项目多项以及校级教学研究项目多项，为课程的持续发展和创新提供了有力的支持。在每年的学校教学竞赛中，课程的多名教师也屡获佳绩，充分展示了他们在教学方面的专业素养和创新能力。这些荣誉的获得，不仅是对教师个人教学能力的肯定，也是对我校《大学生心理健康教育》课程整体教学水平的认可。
此次获批省级一流本科课程，对《大学生心理健康教育》课程来说既是一种荣誉，也是一种责任。未来，我校心理健康教育教研室将继续深化教学改革，加强课程建设，努力将《大学生心理健康教育》课程打造成为更具特色、更具影响力的精品课程，为培养身心健康、全面发展的高素质人才贡献力量。
