8月28日中午12点，关淑婧和妈妈叶小红到达华中农业大学外国语学院，在志愿者的帮助下办理入学手续。在人像采集环节，轮椅上的她达不到摄像头的高度，两名志愿者师生一把将轮椅抬起，她的笑容被仪器精准录入。
关淑婧今年23岁，在10个月大时被确诊患有先天性成骨不全症，无法站立行走，不得不在轮椅上长大。在旁人看来，她的成长分外坎坷，常年求医问药，还遭受了上百次骨折。但她却觉得自己“走得很顺利”。从四美塘小学、四美塘中学、武汉中学，到武汉科技大学、华中农业大学，16年求学路，她在爱中长大。
关淑婧排队等待中。记者 胡冬冬 摄
“我不能走路，他们‘背’着我走”
在正式报到之前，华农就已为迎接关淑婧做好准备，不仅安排了一间单独的宿舍供她和妈妈居住，宿舍的位置也由老师们用心考察而定——宿舍外设有轮椅坡道，且从宿舍到教学楼前没有阶梯和门槛，方便她的日常出行。
当天，她和妈妈一起布置宿舍，铺上粉色床单，挂上蚊帐，把书整齐排好。“宿舍进出很方便，也很干净温馨，这里真好！”
人像采集环节，志愿者将关淑婧的轮椅一把抬起。记者胡冬冬 摄
关淑婧生于2001年，一岁多时，因一次意外骨折被确诊为“脆骨病”，她的童年在求医、打针、骨折的交替中度过。7岁时，每天看着和自己同龄的孩子们背着书包上下学，她告诉妈妈，自己也想读书。不能走路，怎么上学？这是最直接的问题，也很快变得不再是问题。
2008年，关淑婧进入武昌区四美塘小学。一年级时，因为要持续治疗，也担心小朋友会不小心撞到她，学校批准关淑婧可以在家学习，由班主任邹丹常和任课老师轮流去家里补课。为了让她和同班同学有交流，老师们常常带学生一起家访。
一年级快结束时，关淑婧的病情稳定了下来，可以到校上学了。常年高昂的治疗费用让这个工人家庭入不敷出，她只能坐着改装的童车上下学。那个“六一”儿童节，学校为她捐赠了人生中的第一辆轮椅。
“我们很幸运，到哪里都能遇到好心的老师和同学，尽可能地为我们提供帮助。”尽管多年过去，叶小红仍将学校的关爱记在心里。
初中时，四美塘中学打破随年级更换楼层的惯例，让关淑婧所在的教室一直留在一楼。到了高中，武汉中学为她们母女安排了一间宿舍，更为叶小红安排了在校工作的机会，方便照顾她的生活起居。2020年，关淑婧考上武汉科技大学，学校为她和妈妈专门改造了一个宿舍单间，并修缮教学楼无障碍通道，还为她减免书费。
“小时候我觉得，自己为什么这么不幸。但越长大，我越觉得自己很幸运。我不能走路，但有太多好心人‘背’着我走，我很感恩。”关淑婧说。
被中学老师鼓舞，立志当一名教师
“高考只是人生阶段中一次比较重要的考试，但不是全部，并不是决定人的一生，我认为它是起点而不是终点。我希望你能继续保持初心，在今后的生活中，坚定自己的信念，永远怀有一颗追求理想，热爱生活的热忱之心。”在关淑婧的手机里，仍然存着初中班主任程静四年前发给她的短信。
程静将关淑婧视为自己的“得意门生”，她告诉长江日报记者，小关学习很努力，即使是生病了，也在康复的第一时间回学校学习。
关淑婧和妈妈叶小红在华中农业大学宿舍中。记者胡冬冬 摄
“她英语成绩特别好，我请她担任英语课代表，初中三年每天早上带领大家朗读英语课文。她活动不方便，但除此之外和其他学生没有任何不同，活泼开朗，积极进取，我们老师和同学们都很喜欢她。”程静说。
提起程老师，关淑婧也打开了话匣子。“其他老师为了照顾我，不让我担任班级职务，而她却把我当成正常孩子，让我当课代表。我第一次感觉到自己是有用的，对大家有帮助。”
初中三年，程静常常还没到教室，就在走廊里听到关淑婧带领全班早读的洪亮嗓音。在程静的影响下，关淑婧英语成绩保持在班级前列，她更默默许下一个心愿：“要和程老师一样，当一个好老师。”在高考填报志愿时，她毫不犹豫填报了英语翻译专业，研究生报考了英语笔译专业。
“要将我收到的爱回馈给更多人”
今年6月28日，武汉科技大学外国语学院“梦载星河”实践队开展暑期实践行前培训，关淑婧作为曾经的队长，受邀为同学们分享支教经验。
要当一个大学生志愿者，是关淑婧在小学时就埋下的种子。那时在社区的帮助下，有一群大学生常利用周末上门为她补课。“他们每周过来陪我做作业、教我玩游戏。我后来才知道，他们是武汉理工大学青年志愿者协会的哥哥姐姐。我想，我也要考大学，要成为他们这样的人。”
关淑婧和妈妈叶小红（左一）与武汉科技大学的老师们在一起。
在武科大读书期间，关淑婧加入学校青年志愿者协会，并在辅导员王云鹤的帮助下，成立了外国语学院“梦载星河”志愿服务队。并担任队长。她和同学们一起，每年利用寒暑假期及课后时间，为襄阳市保康县的留守儿童进行线上课外辅导，线上支教的累计时长也在100多个小时。她还负责志愿服务队的线上宣传，带领团队获得第六届中国青年志愿服务项目大赛银奖。
关淑婧获得的荣誉证书。
“她是个有志气、有骨气的孩子，非常有责任感，备课很认真，对待学生也很有耐心。她是同学们选出来的队长，大家都很佩服她。”王云鹤说。
做志愿者期间，关淑婧对口帮助过十多个学生，通过线上课辅导他们做作业。这些学生中很少有人知道，自己的老师是坐在轮椅上。“我希望用学识帮他们真正提高成绩，而不是总为自己贴一个‘励志’的标签，让别人感叹一句‘你真不容易’。每一个为梦想而奋斗的人都不容易，我想自立自强，想用努力取得成绩，用能力帮助他人。”关淑婧说。
随着病情逐步稳定，她也有了更多精力投入到学习和公益活动中。“我关注到华农有各种各样的志愿服务队，希望我也有机会加入，将我收到的爱回馈给更多人。”
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