新闻网讯(通讯员 刘永兵)11月25日上午，在社会调查课上，08级行管的同学们真真切切地过了一把瘾，他们在完成学习任务的前提下体验了一回“上镜”当“主角”的感觉。
事情源于社会调查课周均旭老师的给大家布置的一次作业。老师要求大家分小组确定和大家生活密切相关的一个调查主题然后进行相关课题的社会调查。而周老师是建构主义理论下应用文科专业的教学改革的实践者，建构主义提倡新的强调协作互动的、以学生为中心的“建构”式教学模式，因此同学们才有了这一次难得的体验。
课堂在轻松的气氛中进行，几位小组发言人依次上台向老师和同学讲述本组的课题选择情况，而教室后面矗立着一架摄像机，同学们的表现都将会被记录下来作为相关资料。往日同学们看的都是别人的表演，今天自己成了表演者，心里面很是兴奋，又夹杂着一丝不安。兴奋的是自己成了“主角”，不安的是担心自己能不能演好这个“主角”。周老师在一旁鼓励大家积极参与，大家也渐入佳境，最终顺利“完工”。
(编辑 谢晓丽）
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